ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ МОЛОДОСТИ В АССОЦИАЦИЯХ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

THE LINGUISTIC REPRESENTATIONS OF ‘YOUTH’ IN THE ASSOCIATIONS OF NATIVE SPEAKERS OF RUSSIAN

 

Бурнаева Ксения Андреевна - аспирант Амурского гуманитарно­педагогического государственного университета, ассистент кафедры общих лин­гвистических дисциплин и немецкой филологии Комсомольского-на-Амуре госу­дарственного технического университета (Россия, Комсомольск-на-Амуре); 681035, г. Комсомольск-на-Амуре, ул. Юбилейная 13-51; 89242267337. E-mail: kse4077@yandex.ru

Ms. Ksenja A. Burnaeva - PhD Candidate, the Amur state University of Humanities and Pedagogy, Assistant Lecturer at the Department of General Linguistic Studies and German Philology (Russia, Komsomolsk-on-Amur); 681035, Jubilejnaja Street 13-51; +7 (924) 2267337. E-mail: kse4077@yandex.ru

 

Аннотация. Данная статья посвящена изучению ассоциативно-образной реализации концепта "моло­дость" в русском языке. В качестве метода исследования был использован простой ассоциативный эксперимент. Сопоставительный анализ ассоциаций и образов, вызванных словом-стимулом, позво­лил раскрыть представления о концепте "молодость", находящиеся в глубинных структурах сознания носителей русского языка. В статье определяется универсальная и национально-культурная специфи­ка концепта в картине мира представителей русского этноса на когнитивно-семантическом уровне. Данные психолингвистического эксперимента позволяют выделить ряд дополнительных значений в структуре концепта.

Summary. This article is an attempt to study the associative-figurative presentation of the concept "youth" in the Russian language. The methodological basis for the research includes associative experimenting. During comparative analysis of associations and images caused by the concept under investigation (the word stimu­lus), the presentations lying deep in the consciousness of native speakers of Russian were reviled and de­fined. The paper presents the universal and national&cultural-specific aspects of the concept “youth” in the Russian linguistic worldimage on the cognitive-semantic level. The findings of the psycholinguistic experi­ment make it possible to identify a number of additional meanings in the structure of the concept.

 

Ключевые слова: концепт, молодость, русский язык, репрезентация, лингвокультура, ассоциация, ассоциативное поле, эксперимент, структура, интерпретация.

Key words: russian language, concept, youth, representation, linguistic culture, association, associative field, experiment, structure, interpretation.

 

«Ученые записки КнАГТУ». № I - 2(5) 2011 «Науки о человеке, обществе и культуре» с. 46 - 49

«Scholarly Notes of Komsomolsk-na-Amure State Technical University».  Issue I - 2(5) 2011 "Humanities, Social and Cultural Sciences"

 

DOI 10.17084/2011.I-2(5).9

 

References

 

1. Apresian, Iu. D. Obraz cheloveka v iazyke: opyt sistemnogo opisaniia / Iu.D. Apresian // Vo-prosy iazykoznaniia. 1995. № 1. C. 26-54.

2. Boldyrev, N. N. Kontsept i znachenie slova: Metodologicheskie problemy kognitivnoi lingvistiki / N.N. Boldyrev. M.: Nauka, 2001. – 345 s.

3. Gol'din, V. E. Rechevoe povedenie mladshikh shkol'nikov: assotsiativnye taktiki i strate-gii reagirovaniia // Modernizatsiia nachal'nogo obrazovaniia. – M. : Nauka, 2003.  S. 102-197.

4. Zalevskaia, A. A. Vvedenie v psikholingvistiku / A.A. Zalevskaia. M. : RGGU, 1999. 382 s.

5. Slovar' assotsiativnykh norm russkogo iazyka / pod red. A.A. Leont'eva. - M.: Mosk. un-t, 1997. – 457 s.

6. Ufimtseva, E. I. Sotsial'noe prostranstvo mono- i mul'tikul'turnoi kommunikatsii / E.I. Ufimtseva. M. : Nauka, 2007. – S. 50-60.

7. Fillmor, Ch. Freimy i semantika ponimaniia / Ch. Fillmor.  M. : Progress, 1998. – S. 56-84.

 

Ссылка на текст статьи

Текст статьи в журнале

Text of article in journal

 

© 2011 Burnaeva K. A. This is an Open Access article distributed under the terms of the Russian Index of Science Citation License http://www.uzknastu.ru/files/forautors/en/License%20Agreement.doc, allowing third parties to copy and redistribute the material in any medium or format and to remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially, provided the original work is properly cited and states its license.

© 2011 Бурнаева К. А. Данная статья находится в Открытом Доступе и распространяется на условиях лицензии Российского Индекса Научного цитирования http://www.uzknastu.ru/files/forautors/en/License%20Agreement.doc, в соответствии с которыми третьи лица имеют право копировать и повторно распространять этот материал на любых носителях и в любом формате, а также микшировать, изменять и использовать в качестве основы для любых целей, в том числе коммерческих, при условии, что на оригинальное произведение сделаны должным образом оформленные ссылки и что приведена информация о действующей в отношении него лицензии.